
| Laurens Winkel: "Onrecht is duidelijker dan recht" - Studie Werktuigbouwkunde, Rechten hoofdrichting privaatrecht;
- Gepromoveerd op 11-2-1983 op het proefschrift Error iuris nocet;
- Universitair Hoofddocent;
- Huidige functie: Hoogleraar Historische ontwikkeling van het recht sinds 1993;
- Nevenfunctie: Raadsheer-plaatsvervanger in het Gerechtshof Amsterdam (sinds 1998).
Ik ben Rechten gaan studeren in 1969 na een test van de Rijkspsychologische Dienst. Ik studeerde eerst tevergeefs Werktuigbouwkunde in Delft vanwege grote (en blijvende) belangstelling voor de spoorwegen. In deze studie kreeg ik te maken met een bindend studieadvies (dat bestond vroeger ook al!), voornamelijk omdat ik niet technisch kon tekenen en geen goed ontwikkeld ruimtelijk inzicht bleek te hebben. Ik heb echter tijdens die studie veel geleerd over praktisch werken in de industrie en ik heb er uitstekend onderwijs in wiskunde en natuurkunde genoten, veel beter dan tijdens mijn middelbare school. Rechten was echter in mijn familie al een paar generaties traditie, zodat ik al in de zomervakantie van 1969 kon beginnen met inleidende boeken voor de rechtenstudie. Ik studeerde af met keuzevakken die niet wezen op latere specialisatie in de rechtsgeschiedenis. Mijn eerste – vergeefse - sollicitatie was bij de vader van de huidige minister van Sociale Zaken, die toen rechter was in het Europese hof in Luxemburg en een assistent zocht. Het onderwerp van mijn scriptie “Iedereen wordt geacht de wet te kennen” bracht mij echter meer en meer tot de Rechtsgeschiedenis. Aanvankelijk had ik een “toegevoegde arbeidsplaats” in de Rechtsfilosofie aan de Universiteit van Amsterdam, maar mijn supervisor prof.mr. G.E. Langemeijer, oud-procureur-generaal bij de Hoge Raad, raadde mij aan over te stappen naar de rechtsgeschiedenis. Dat heb ik gedaan. Mijn ideaalbeeld als docent is mijn vroegere hoogleraar Pitlo. Die gaf zo hoorcollege, dat studenten uit alle faculteiten kwamen luisteren. Hij begon ogenschijnlijk volledig buiten de stof, totdat opeens een privaatrechtelijk probleem tevoorschijn kwam. Dat was absoluut fascinerend. Het doel van een hoorcollege gaat veel verder dan kennisoverdracht. In een goed hoorcollege leer je als student verbanden zien, die helemaal niet zo voor de hand lijken te liggen. studeren is veel meer dan alleen maar kennis opdoen, het gaat om het vinden van een bron van inspiratie die ook het gewone juridische handwerk zin moet geven. Terug naar boven |